تحية طيبة

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته ، و الصلاة و السلام على نبينا محمد و على آله و صحبه أجمعين/ أهلا و سهلا بكم

السبت، 20 سبتمبر 2014

اليوم الدراسي: "الميول القرائية لدى الطفل بمكتبات المطالعة العمومية في الجزائر

 

 المكتبة الرئيسية للمطالعة العمومية جمال الدين بن سعد - الجلفة

 

في ختام اليوم الدراسي حول "الميول القرائية لدى الطفل بمكتبات المطالعة العمومية في
الجزائر: واقع وآفاق" المنظم من طرف المكتبة الرئيسية للمطالعة العمومية جمال الدين بن
سعد الجلفة بتاريخ 31 سبتمبر 2014 ، وبعد الاستماع لما جاء ضمن المداخلات العلمية من نتائج على تقارير أقرت لجنة التوصيات برئاسة أ.د. كمال بطوش جملة من التوصيات الاتية:

http://www.4shared.com/office/j75Jb5Weba/__online.html 

 

 رابط المقال الصحفي:

http://bahbah.info/ar/?p=4020

 


 

 

الأحد، 8 يونيو 2014

الملتقى الوطني الثاني حول « دور الجمعيات والهيئات المكتبية في المجتمع الجزائري »

المكتبة الرئيسية للمطالعة العمومية لـولايـــة معسكـــــــر

الرقــــم : /م.ر.م.ع.و.م/14 معسكـــر في : 21/05/ 2014
المديـــــرة
إلــــــى
السيدات والسادة: مدراء المكتبات الرئيسية
للمطالعة العمومية
ورؤساء الجمعيات والهيئات المكتبية.


الموضوع: ب/خ تنظيم الملتقى الوطني الثاني حول « دور الجمعيات والهيئات المكتبية في المجتمع الجزائري »


المرفقات : الإشكالية، المحاور وإستمارة المشاركة

تعتزم المكتبة الرئيسية للمطالعة العمومية لولاية معسكر تنظيم ملتقى وطني حول « دور الجمعيات والهيئات المكتبية في المجتمع الجزائري » شهر سبتمبر2014، فإذا أبديتم الرغبة في المشاركة، الرجاء تأكيد ذلك قبل 20 جوان مع إرسال ملخص المداخلة على البريد الإلكتروني
colloque_mascara2014@yahoo.fr

1- تمهيد :


رغم ما وصلت إليه العلوم والمعارف من تطورات فيما يعرف عندنا اليوم بالثورة التكنولوجية الثالثة، إلا أن الكتاب بمختلف تخصصاته لا يزال خير جليس وأفضل أنيس بإعتباره سيد وسائل المعرفة على مر السنين والعصور نظرا لما يتضمنه من أراء وأفكار حادت بها عقول وقرائح نخبة من المثقفين والعلماء والباحثين في شتى مجالات العلم والمعرفة.
في هذا السياق جاءت فكرة تنظيم الملتقى الوطني الثاني حول الكتاب في طبعته هذه الموسومة بــــ" دور الجمعيات والهيئات المكتبية في المجتمع الجزائري " المزمع تنظيمه من طرف المكتبة الرئيسية للمطالعة العمومية لولاية معسكر في سبتمبر 2014.

2- إشكالية الملتقى:


سنحاول من خلال هذا الملتقى تسليط الضوء على جملة من المسائل الرئيسية في عالم الكتاب والمكتبات أهمها:
ما مدى مساهمة الجمعيات والهيئات المكتبية في تثقيف المجتمع الجزائري ؟
ما مكانة هذه الجمعيات والهيئات المكتبية في مخططات الإقامة العامة في الجزائر (توزيعهما الجغرافي) ؟
هل يتماشى دورها وفقا للمعايير الدولية ؟
ما مدى فاعليتها في نشر الثقافة العامة وتربية النشأ ؟

3- محاور الملتقى:


1- الجمعيات والهيئات المكتبية في الجزائر:
- دراسة إحصائية (عددها).
- دراسة مونوغرافية (أماكن تواجدها).
2- نشاط الجمعيات والهيئات المكتبية في الجزائر:
- دورها في جمع المخطوطات وكتب التراث.
- سعيها في تفعيل حركة المقروئية بالجزائر.
- علاقاتها بصناعة الكتاب (الطبع، التوزيع، .......).
- عرض تجارب الهيئات المكتبية.
3- أفاق مستقبلية:
- واقع وطموح جمعية "إقرأ" لمحو الأمية كنموذج.
- واقع الكتاب والمكتبات في ظل المرحلة التنافسية مع الوسائط التكنولوجية الأخرى.
- عوامل نجاح الجمعيات والهيئات ودورها على المستوى المحلي والوطني.

لمزيد من المعلومات إتصلوا على الأرقام التالية :
الهـاتـــف: 045816625
الفاكس: 045816627
تقبلوا منا، فائق الإحترام والتقدير

الذكرى الثانية و الخمسون لحريق مكتبة جامعة الجزائر : 7 جوان 1962 – 7 جوان 2014


الذكرى الثانية و الخمسون لحريق مكتبة جامعة الجزائر-1 "بن يوسف بن خدة
 

في مثل هذا اليوم 7 جوان 1962م ، قامت المنظمة السرّية الفرنسية الارهابية المعارضة لاسترجاع الجزائر سيادتها المستلبة منذ 1830م ، بحرق مكتبة جامعة الجزائر ما نجم عنه اتلاف أكثر من : 600.000 كتاب و تشهد جريدة لوفيغارو قائلة: " 500.000 كتاب تم حرقها من أرصدة المكتبة الجامعية بالجزائر" ومثل ذلك تشهد جريدة لوموند قائلة: "قرابة 600.000 مجلد ووثيقة كانت طعما لألهبة النار في المكتبة الجامعية بالجزائر".
هذه هي حقيقة فرنسا ، و مع ذلك فالتاريخ والمؤرخون ينعتون المغول بالمتخلفين والهمج وو ، في حين يصفون الفرنسيين بالمتحضّرين

http://bu.univ-alger.dz/media/Incendiebu.swf
http://bu.univ-alger.dz/media/bombe_au_rectorat.swf
http://bu.univ-alger.dz/media/incendie_interieur_interview.swf

الأربعاء، 21 مايو 2014

توصيات الملتقى الأول حول دور تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في حماية وحفظ التراث الثقافي الوطني في عصر العولمة، المنظم من طرف مديرية الثقافة لولاية تبسة

توصيات الملتقى الأول حول دور تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في حماية وحفظ التراث الثقافي الوطني في عصر العولمة، المنظم من طرف مديرية الثقافة لولاية تبسة.

في يوم الأحد 18 ماي 2014 وعلى هامش فعاليات الملتقى الوطني الأول الموسوم بـ "دور تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في حماية وحفظ التراث الثقافي الوطني في عصر العولمة" تحت شعار "التراث الثقافي بين المعرفة والمهارة في زمن الرقمنة"، المنعقد يومي 17 و18 ماي 2014، بدار الثقافة محمد الشبوكي، تبسة، من تنظيم مديرية الثقافة للولاية، اجتمعت لجنة التوصيات الخاصة بالملتقى وذلك برئاسة: الدكتور منير الحمزة، وبمشاركة السادة الأعضاء:

الدكتور: الحاج صدوق----------- جامعة الجزائر 2.

الأستاذ: بوروبة حميد------------جامعة تلمسان.

الأستاذ: مياطة التجاني-----------جامعة الوادي.

الأستاذة: بن طيب زينب---------جامعة المسيلة.

الأستاذ: شوقي براركة----------- جامعة باتنة.

الأستاذ: أحمد حتحاتي----------جامعة الجزائر 2.

وخرجت اللجنة بالتوصيات الأتية:
1- استحداث نشرات وأدلة إعلامية تعريفية (مطبوعة ورقمية) تهدف للتعرف بالتراث الثقافي المحلي والوطني.
2- تفعيل مساهمة الإعلام (المطبوع-المسموع-المرئي-الإلكتروني) لتوثيق وإبراز التراث الثقافي الوطني.
3- إشراك جميع الفاعلين من مؤسسات وجمعيات ومجتمع مدني لنشر ثقافة حفظ وحماية التراث الوطني.
4- الاستثمار في بيئة الشبكة العنكبوتية في التعريف بالتراث الثقافي المحلي والوطني كافة.
5- تفعيل المنظومة القانونية فيما يتعلق بتجريم، ونهب وإتلاف التراث الثقافي الوطني وتحيين النصوص القانونية بما يتمشى والمستجدات الدولية.
6- التأكيد على التكوين والتكوين المستمر على تكنولوجيا المعلومات والاتصالات الخاصة بحفظ وحماية التراث الثقافي الوطني والتعريف به.
7- ضرورة دعم وتثمين البحث العلمي في الجانبين الأثري واللغوي حول التراث الثقافي الوطني.
8- العمل على ضرورة إنشاء مرصد وطني يعنى بالتعريف وحفظ وحماية التراث الثقافي الوطني.
9- تعزيز التعاون العلمي في حفظ وحماية التراث ودراسته بكافة أشكاله وعلى كافة المستويات (وطنية، مغاربية، عربية، دولية).
10- ضرورة التفكير الجاد في فتح تخصص علم الأثار وتخصصات تعنى بالثقافات الشعبية والتراث على مستوى جامعة تبسة.
11- ترسيم دورية عقد مثل هذه النشاطات المتعلقة بالتراث وطبع أعمالها.

وفي الأخير يتقدم رئيس لجنة التوصيات بعميق الشكر والامتنان إلى السيد: محمد الربعي سحار مدير الثقافة لولاية تبسة، والسيد: عادل غزال رئيس اللجنة العلمية للملتقى، والسادة الأعضاء، والسيد مهران سالمي رئيس اللجنة التنظيمية وأعضائها والسادة المشاركين، والله من وراء القصد.

وشكرا

رفعت الجلسة في نفس التاريخ واليوم

الجمعة، 21 فبراير 2014

الجامعة الامريكية تفتقد إحدى رائدات علم المكتبات المعاصر

الأستاذة الجزائرية وريدة أبراهم نموذج الداعية الملتزمة في ذمة الله

 رحم الله الفقيدة و اسكنها فسيح جناته وألهم ذويها الصبر والسلوان
انا لله و انا اليه راجعون


الملتقى الوطني الثاني للأرشيف حول قسنطينة عبر الأرشيف والوثائق: الماضي الحاضر والمستقبل

  سيعقد معهد علم المكتبات والتوثيق بجامعة قسنطينة 2 بالجزائر ملتقى وطني حول الأرشيف
وفيما يلي تجدون إعلان الملتقى:





الملتقى الوطني الثاني للأرشيف حول:

قسنطينة عبر الأرشيف والوثائق:

الماضي، الحاضر والمستقبل

09 – 10 جوان 2014

بمناسبة اليوم العالمي للأرشيف



إشكالية الملتقى: يعتبر الأرشيف الدليل المادي لإثبات سير العمل في المؤسسات عمومية كانت أو خاصة، كما يبرز مسار حياة الأمم من كل النواحي: الاجتماعية، السياسية، الثقافية والعلمية، الدينية، الاقتصادية، وغيرها، وذلك من خلال مساهمته في توثيق الأحداث ومجرياتها في سجلات ووثائق تحفظ في دور تسمى بدور الأرشيف والمحفوظات على المستوى الحكومي، إلا أنه هناك العديد من المؤسسات الخاصة والجمعيات التي تعنى بحفظ أرشيفها الخاص، مما يساعد الباحثين في مختلف المجالات بإمدادهم بالمعلومات والبيانات والإحصاءات الرسمية التي توثق مصادرهم وتدعم أبحاثهم، كما تعد مصدر إلهام للمشاريع والأبحاث الانية والمستقبلية. وتعد قسنطينة من أعرق المدن بالجزائر نظرا لتعاقب عديد من الحضارات عليها: النوميدية، اليونانية، الرومانية، الوندالية، العثمانية، البيزنطية، وأخيرا الإسلامية، مما أدت هذه الحضارات إلى نمو موروث ثقافي وتاريخ حضاري يوثق لذاكرة عاصمة الشرق الجزائري، ولعل أبرز ما يميزها حاليا هو اختيارها لتكون عاصمة للثقافة العربية في سنة 2015. مما أوحى لنا بعقد هذا الملتقى الوطني لإبراز دور الأرشيف في توثيق مراحل الحياة بقسنطينة في مختلف المجالات، من خلال ما تختزنه في مراكز ومصالح الأرشيف، وكذا إبراز علاقاتها بالولايات الأخرى. 

محاور الملتقى:
 1.الأرشيف والذاكرة.
2.الاطلاع على الأرشيف بين الأخلاقيات والتشريعات.
3.التحكم الفني في الأرشيف.
 4.التوعية والإعلام بالأرشيف.

 اللجنة العلمية
 أ.د. عبد المالك بن السبتي
 أ.د. عز الدين بودربان
 أ.د. كمال بطوش
 أ.د. ناجية قموح اللجنة التنظيمي
ة أ. سعاد بن شعيرة
 أ. يوسف لمحنط
 د. كمال بوكرزازة
 د. مصطفى مزيش

 ملاحظة:
يجب أن تكون البحوث ضمن محاور الملتقى. أن يلتزم الباحث بتطبيق مناهج البحث العلمي في كتابة النص الكامل، مع ذكر قائمة المراجع مكتملة البيانات الببليوجرافية في آخر النص. أن يكتب النص ب Traditional Arabic 14 ويرسل إلكترونيا مرفق بعرض الشرائح (Power Point Presentation) التي سيعرضها الباحث أثناء الملتقى وسيرة ذاتية مختصرة للباحث. يرجى الالتزام بالتواريخ المحددة ولا يرد على المداخلات التي لا تلتزم بالمواعيد المذكورة. أن تكون البحوث ذات العلاقة بقسنطينة. الأولوية تعطى للبحوث الميدانية.

 مواعيد مهمة: آخر أجل لاستقبال الملخصات: 28 فيفري 2014.

الرد على الملخصات: 10 مارس 2014.
 آخر أجل لاستقبال المداخلات: 15 ماي 2014.

الرد على المداخلات: 20 ماي 2014.

ترسل الملخصات والبحوث المقبولة على البريد الإلكتروني التالي:
 cne.archives.2014@gmail.com
 
استمارة المشاركة:
 الاسم واللقب:........................................... ................................. الرتبة والوظيفة:......................................... ................................... الجامعة:.......................................... ........................................ البريد الإلكتروني:....................................... .................................. الهاتف:........................................... ....................................... عنوان المداخلة:......................................... ................................. المحور:........................................... ......................................
بالتوفيق للمشاركين

الملتقى الوطني الأول حول حول خدمات المعلومات في المكتبات الجامعية واقع و آفاق



تنظم المكتبة الجامعية امحمد بوقرة ببومرداس، الملتقى الوطني الأول:

 حول خدمات المعلومات في المكتبات الجامعية واقع و آفاق

 يومي 28 و 29 أفريل 2014 

لتحميل ملفات المشاركة، إليكم رابط الموقع الإلكتروني للمكتبة:

http://bu.umbb.dz/ 

فكونوا في الموعد

بالتوفيق للمشاركين


الأربعاء، 18 ديسمبر 2013

نماذج أسئلة مسابقات توظيف رتبة وثائقي رئيسي ، ملحق 2


جامعة الجزائر 2

................دورة ديسمبر 2012 .................

الرتبة: وثائقي رئيسي ، ملحق 2


الوحدة: ثقافة عامة

الموضوع:

تسجل الجزائر تأخرا ملحوظا في مجال تكنولوجيا الإعلام و الإتصال .
من وجهة نظرك، ما هي أسباب هذا التأخر و ما هي سبل و كيفية مجابهته و إصلاحه؟

الوحدة : تقني (التخصص)

الموضوع

دراسة و تحليل الإحتياجات:
- لماذا و كيف؟
- أنجز استبيان لمعرفة احتياجات المستعملين؟

الوحدة: تحرير إداري

الموضوع:

حرر محضر اجتماع قمت به مع مسؤوليك حول وضعية المؤسسة التي تعمل بها.

الأربعاء، 18 سبتمبر 2013

تحميل مقالات و بحوث علمية حول المكتبات و التوثيق

اضغط على الرابط:

السبت، 16 مارس 2013

تحميل مذكرات ليسانس علم المكتبات و التوثيق


                                                        اضغط على الرابط:

الجمعة، 15 مارس 2013

نماذج أسئلة مسابقات التوظيف في مجال المكتبات و الأرشيف



    دورة الجزائر ديسمبر 2012
                                                                          

الرتبة: وثائقي، مكتبي
الوحدة: ثقافة عامة
        الموضوع:
                نعيش مرحلة انتقال من مجتمع " يد عاملة " إلى مجتمع " أمخاخ عاملة "، مجتمع المعرفة و التحليل و التقييم و الفردانية.
        ناقش هذا الرآي؟
                                                    

الرتبة: وثائقي، مكتبي
الوحدة:تقني
الموضوع:
إن من أسباب فشل المكتبات و مراكز الأرشيف في آدائها، غياب السياسات و عدم تطبيق أساليب و طرق الإدارة العلمية.
حلل و ناقش؟


الرتبة: وثائقي، مكتبي
الوحدة:لغة أجنبية

                                                                              Texte
Notre époque voit la coexistence de modes de lecture très variés, de la consultation sophistiquée sur CD-Rom à la traditionnelle lecture sur papier. Un CD-Rom permet une recherche de type feuilletage très aisée et la création de liens (ouhypertexte) entre les différentes entrées qui rendent le maniement performant.
La transmission à distance, l'accès de plus en plus large à des réseaux de banques de données très diversifiées et la possibilité pour chacun d'intervenir directement sur les textes sont en train de bouleverser totalement le schéma habituel du livre, de l'auteur au lecteur, en brouillant les frontières de leurs domaines respectifs et en mettant en cause le rôle de l'éditeur. Mais le plaisir de la lecture reste encore associé à la forme traditionnelle du livre.
                                                                         
                                                                         Question
1-    Donnez un titre au texte?
2-    Par quoi et pourquoi le rôle de l'éditeur traditionnel est-il remis en cause?
3-    Expliquez ou donnez de para – synonymes de:
Coexistence, performant, diversifiées, bouleverser.
4-    Donnez les verbes correspondant aux noms d'actions suivants:
Consultation, création, lecteur, éditeur
(exemple: transmission: transmettre.)
5-    Mettez la dernière phrase du texte au pluriel (remplacez le plaisir de la lecture par les plaisirs de la lecture).
6-    Dans le dernière phrase, quel rapport indique le connecteur "mais" ?
(Cause? Conséquence? Opposition? )
Remplacez – le par un autre connecteur indiquant le même rapport.
7-    Traitez un seul sujet au choix:
  • 1er sujet: Résumez le texte en une centaine de mots.
  • 2eme sujet: Répondez en une dizaine de lignes à la question:
Le livre traditionnel est-il menacé de disparition par le cyber – livre (ou livre électronique) ? 


                                                              ...........................................


دورة و هران نوفمبر 2011

الثقافة العامة : 3 ساعات

اختر أحد الموضوعين
الموضوع الأول:
إن رواج المنتجات الثقافية ( الكتب ، السينما ، المسرح ) فوق عموم الكرة الأرضية بهذه الشاكلة : هو ما تشير إليه عبارة (عولمة الثقافة ). وهذه الأخيرة تثير ردود فعل متباينة ، إذ يرى البعض فيها بشائر كوكب ديمقراطي كوحدة ثقافية كونية ، كوكب تختزله وسائل الإعلام  في أبعاد ( قرية كونية صغيرة ) حسب عبارة مارشال ماكلوهان . و يرى البعض الآخر علة ( سبب ) فقدان محتوى الهوية. و أخيرا يناضل آخرون في سبيل تأكيد خصوصيتهم لدرجة استعمال العنف.
ما هي الفكرة الأساسية التي يطرحها النص ؟
حلل و ناقش النص مبينا ر أيك الخاص حول المشكل المطروح ؟

الموضوع الثاني
إن اللغة و الثقافة تتبادلان صلة  وثيقة ، يعرف ذلك جيدا الأشخاص الذين يتكلمون لغتين و يشاركون ثقافتين: ذلك أن بعض المسائل التي يعبر عنها جيدا في لغة ليس لها مقال في لغة أخرى ، و استيعاب ثقافة يعني في المقام الأول استيعاب لغتها و يفتح مضاعفة المبادلات عل الصعيد  العالمي ، حلبة تدخل فيها اللغات في علاقات متبادلة  وترجمة و تنافس حسب عدة دراسات تزايد الأشخاص الدين يتقنون أكثر من لغة .
كما تسمح هذه الأخيرة بالتواصل الثقافي المتبادل كما هو الحال بالنسبة اللغة الإنجليزية.
ما هي الفكرة الأساسية التي يناقشها النص ؟
حلل و ناقش النص ؟

                                                           
التنظيم الإداري: 4 ساعات

اختر أحد الموضوعين
الموضوع الأول :
ناقش و حلل التعريف التالي :
" تمثل  البلدية قاعدة اللامركزية و مكان ممارسة حق المواطنة ، كما تشكل فاعلا محوريا في تهيئة الإقليم و التنمية الحلية و الخدمة الجوارية . تتمتع البلدية بالشخصية المعنوية و الإستقلال المالي و تتوفر على هيئة مداولة يتم انتخابها عن طريق الإقتراع المباشر و تنتخب الهيئة المداولة من بين أعضائها الهيئة التنفيذية للبلدية ، تتجسد البلدية بذلك كلمة الديمقراطية المحلية .

الموضوع الثاني :
 يبدو بعد 20 سنة من صدوره في سنة 1990 و 23سنة من تأسيس التعددية الحزبية و الإتفتاح على الإقتصاد الحر في بلادنا ، أن القانون 90-08 المتعلق بالبلدية أصبح غير متزامنا مع التطورات الإجتماعية و الإقتصادية و السياسية التي يمر بها المجتمع الجزائري و ذلك لأن عددا كبيرا من الأحكام التي جاء بها أَضحت بالية خاصة و أن البلد قد شرع اعتماد عملية اصلاحات واسعةتتطلب من الخلية الأساسية المتمثلة في البلدية أن تلعب دورا رياديا .
ما رأيك ؟

                                               



الأرشيف  : 4 ساعات
اختر أحد الموضوعين
الموضوع الأول
عرف المجلس الدولي للأرشيف أن الأرشيف : " هو مجموعة من الوثائق مهما كان تاريخها أو شكلها أو سندها المادي المنتجة أو المستلمة من طرف أي شخص طبيعيا أو معنويا أو هيئة عمومية  أو خاصة  أثناء ممارسة نشاطها . سواء كانت هذه الوثائق محفوظة من طرف منتجها أو ورثته لأغراضهم الخاصةأو سلمت للهيئة المكلفة بالأرشيف. تحفظ هذه الوثائق نظرا للقيمة الأرشيفية سسالتي تتمتع بها "
حلل و ناقش؟

 الموضوع الثاني :
لا يمكن الإطلاع على الأرشيف إلا إذا هيئنا كل الظروف المناسبة لحفظه داخل مباني مخصصة لهذا الغرض . ما هي مواصفات  و مكونات مبنى الأرشيف حتى يلعب الدور المنتظر منه ؟


                                                          ..............................................



دورة الجزائر/ ديسمبر 2011

وحدة: ثقافة عامة
3 سا

علق على هذه المقولة:
" إن المعلومات هي في نفس الوقت المحرك و المادة الأولية و نتيجة النشاط الإقتصادي " Claire Guinchat


وحدة: التقني
4 سا

بمشاركتك في المسابقة أو هذا الإمتحان تريد أن تدمج في رتبة ما ، أوصف بوضوح و بالتفصيل المهام التي أنت مطالب بتأديتها ؟

وحدة: التنظيم الإداري
3 سا

أهمية التنظيم الإداري و لا مركزية التسيير ؟


                                           ..........................................


دورة قسنطينة أكتوبر 2011 


الزمان و المكان:الجناح التكنولوجي شعبة الرصاص الجامعة المركزية طريق الباي قسنطينة.يومي 28-29 اكتوبر 2011.

الثقافة العامة:
الموضوع الأول كيف ساهمت تكنولوجيا المعلومات في تحسين أداء المكتبات
الموضوع الثاني حول البيئة.

اختبار في مادة الارشيف:
السؤال الأول:
تسعى مختلف المؤسسات الارشيفية على المستوى العالمي إلى تطوير أساليب العمل بما يضمن التحكم الجيد في أرصدتها الارشيفية و إتاحته للمستفيدين من اجل الإطلاع عليها و انتقاء ما يرونه مناسبا منها.

* ما هو مفهوم الإطلاع على الارشيف و ما هي شروطه؟
* ماهي طرق و أساليب الإطلاع على الارشيف؟
* تحدث عن بعض المشاكل التي تعرقل عملية الإطلاع؟

السؤال الثاني:
شرعت العديد من مؤسسات الارشيف في وضع مشاريع حديثة تهدف من خلالها إلى إيجاد نسخ إلكترونية لأرصدتها التقليدية.
* ما هي الاسباب الداعية لهذا التوجه؟
* كيف نسمي هذه العملية بالمفهوم التقني الصحيح؟
* ما هي الادوات التي توظف لها و ما هي النتائج المنتظرة منها؟
* تحدث عن اهم الصعوبات التي يمكن مواجهتها؟

اختبار في مادة الموضوع الإداري:
السؤال الأول:
تعترض الإدارة الجزائرية العديد من القضايا الموروثة عن الحقبة الإستعمارية بسبب افتقارها إلى الوثائق الأرشيفية التي رحلتها السلطة الإستعمارية بمجرد مغادرتها للجزائر.
- تحدث عن اهمية ارشيف الجزائر الموجود بفرنسا و ما هي سبل استعادته مع الإشارة إلى المجهودات التي بدلتها الدولة الجزائرية في هذا الإتجاه؟

السؤال الثاني:

يساهم الارشيف بختلف فئاته و اشكاله في دعم النظام الإداري للدولة من خلال مده بالمعلومات الضرورية لحل الإشكاليات التي يواجهها المواطن.
حلل و ناقش مع إعطاء امثلة حية من الواقع المعاش؟


ملاحظة : فيما يخص مادة الفرنسية هناك مواضيع مختلفة